Ziele / Inhalte

Wir wollen mit unserem Konzept der individuellen Anrechenbarkeiten (nach den gesetzlichen Vorgaben, BGBL.... ) ganz bewusst jenen Menschen einen komptenten Weg zum Gewerbeschein und damit zu einer selbständigen Tätigkeit ermöglichen, die bereits über ein gehöriges Repertoire an psychosozialen Fortbildungen, an Selbsterfahrung und Supervision sowie an praktischer Erfahrung in psychosozialen Berufsfeldern verfügen.

Unser Ziel ist es vorhandene Kompetenzen mit systemischen Beratungsmethoden und speziellen Beratungsfeldern (z.B. Sexuel- und Paarberatung) aufzubauen und zu einem organischen Ganzen zusammenzuführen

Schwerpunkte

Die Ausbildung zum/zur Diplom-LebensberaterIn dient dem Erlangen der Berufsberechtigung. Das AGB Diplom ermöglicht ein sofortiges Ansuchen um die Gewerbeberechtigung zur selbstständigen Ausübung psychosozialer Beratung bzw. die professionelle Tätigkeit als BeraterIn in Beratungseinrichtungen und sozialen Institutionen. Unser Schwerpunkt ist die Begleitung von AbsolventInnen der AGB Lehrgänge (LSB-Basiskompetenz) hin zur Gewerbeberechtigung mittels Aufbaulehrgang. Wir lehren systemische Beratungskompetenz. Zur abschließenden Prüfung und zum Erlangen des AGB Diploms Lebens- und Sozialberatung ist neben dem Besuch der vorgeschriebenen Lehrinhalte (BGBl. 2003, 140.VO und BGBl 2006, 112.VO) auch der Nachweis sämtlicher gesetzlich festgelegter fachlicher Tätigkeiten zu überbringen.

Unser Arbeitsansatz – unsere Haltung
Wer systemisch denkt und arbeitet fragt: wofür ist etwas gut? anstatt: warum wurde es getan?
Gute Beratung begleitet zu den eigenen Lösungen.

• Persönlich bedeutsames Lernen und Entwicklung vollzieht sich in einer jeweils einmaligen Situation, im Kontext persönlicher und gemeinsamer Geschichte, die im Hier und Jetzt berücksichtigt und für das Lernen fruchtbar gemacht werden (prozessorientiert).
• Die Menschen werden ermutigt, sich ihrer eigenen Ziele bewusst zu werden, sie durch Handlungen zu verwirklichen und Ergebnisse selbst zu beurteilen (projektorientiert).
• Der Rahmen prägt die jeweiligen Ziele und Methoden mit. Daher sind auch der organisatorische und räumliche Kontext und seine Gestaltbarkeit ein Thema der Ausbildung.
• Der Mensch ist beeinflussbar, aber nicht formbar. Er ist ein sich selbst regulierendes System. Der Mensch trägt seine Lösungen in sich.

Zielgruppen

Der Zugang zum Lebens- und SozialberaterInnenberuf setzt - bewusst - keine akademische Vorbildung, ja auch nicht Matura voraus. Der Beruf stellt also eine gute Möglichkeit für lebenserfahrene Menschen dar, mit entsprechender Qualifikation, in einen helfenden Beruf einzusteigen und/oder sich eine selbständige Tätigkeit in der Gesundheitsprävention aufzubauen.

Zielgruppe für den Aufbaulehrgang Lebens- und Sozialberatung sind Menschen mit  Vorbildungen aus pädagogischen und/oder psychosozialen Berufs- und Ausbildungsbereichen, insbesondere aber AbsolventInnen der AGB Lehrgänge. Natürlich rechnen wir auch alle anderen psychosozialen Vorbildungen (zB. Mediation, Supervision, Coaching....), sofern sie den gesetzlichen Richtlinien (BGBl. 2003, 140. VO) entsprechen, für den Aufbaulehrgang zum/zur Lebens- und SozialberaterIn an.